先行组织者策略(考小学资格证综合素质重点有哪些)
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2024-04-21
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1. 先行组织者策略,考小学资格证综合素质重点有哪些?
综合素质这门科目无论是考哪个学段的教师资格证我们都需要涉及到,考小学资格证综合素质重点主要有以下四个方面:
1.具有先进的教育理念。
2.具有良好的法律意识和职业道德。
3.具有一定的文化素养。
4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
从上得知,综合素质总共可以分成以下五个板块:职业理念、教育法律法规、职业道德、文化素养、基本能力(阅读理解、逻辑思维、信息处理、写作)。这五大板块的占分比我们可以通过一个表格的形式来熟知:
这是大纲给出的试卷结构,经过七次考试证明,这个结构是可信度非常高的,也可以很好的作为大家考试备考的侧重依据。
题型分布这也是很多学生最关注的的一部分内容,题型相对而言比较简单,首先,由单选题29个,主要集中在职业理念、职业道德这一部分的单选题多需要主观判断,多考察在实际教学过程中出现的问题的分析,而法律法规中色这一部分单选题大部分考察记忆的内容,较少一部分考察法条的具体应用,在文化素养这一部分内容考察重点多种集中于文学常识和文化常识。其次,4个材料分析题,材料分析题出题形式多样化,但核心要点集中,答题有规律可循。
最后,考察1个分值较高的写作题,写作题近几年来看难度也在呈现上升趋势,作文这一部分,在前期的备考阶段,大家可以多积累一些比如:陶行知、孔子、蔡元培、苏格拉底等教育家的名言,作为写作的点睛之笔素材。同时综合素质里很多的教育理念也可以成为很好的分论点,比如:关爱学生、终身学习、教书育人、爱岗敬业等。
以上是“考小学资格证综合素质重点有哪些”的相关解答,希望对大家有帮助。
2. 小学一年级孩子如何学英语好?
感谢头条官方邀请我回答本问题,我是一名英语老师,有着非常丰富的英语教学经验,关于小学一年级孩子如何学英语,我有以下的几点看法和建议:
1、有条件的家庭 – 直接请一个外教,配合中教来学习。学习频率:每天不要低于一个小时,如果可能把学习时间每天分成两段来巩固会更好一些。
2、中规中矩型家庭 – 要了解孩子学习的特性,把孩子的根基要打好。也就是日常的26个字母的发音识别、书写;日常的Sight words;养成做闪卡或者书写的习惯;养成在做任务的时候(做闪卡或者书写)一直开口复述、讲英文的习惯;养成跟孩子互动检验孩子学习的习惯(比如拿着闪卡直接用当面识别的方式让孩子说出这个闪卡的意思)
3、孩子需要大量的语言输入。每天都要学习英语,每天都要重复检验自己学到新知识;每天都听英语,每天听两次,内容不要繁多,只需要简单、高频。要深知,学习必须有一个闭环,给孩子输入了,就要练习,练习了就要检验是否学到了,然后要沉淀下来,第二天还要复习。
4、 培养兴趣兴趣,兴趣,兴趣。兴趣是最大的老师,重点事情说三次。在十年教学生涯里面,还有其他同行的分享。英语学霸几乎无一例外是英语狂热学习者。就拿英语专业学生考试做例子,普通高校的学生考四六级大部分都通过报班,刷题。我们这种大学名字就带“外语学院”“外语大学”的老牌学校,同志们考试几乎裸考,题目我们会做,但几乎不刷题。平时就是各种听说读写练习,看美剧,听bbc ,voa,这些都是练习“内功”。因为对英语的天然热爱,我们学得更好,学得更轻松。所以对于一年级学生,这只是一个开始。如果一件事情,开始都没能对它产生兴趣,随着时间推移,难度不断增大,你说你还怎么对它提起兴趣,人性如此。
5、工欲善其事,必先利其器一年级的英语学习属于启蒙阶段。除了学校教材,补充的资料还是必须的。我个人强烈推荐原版教材,首先这是弥补人教版教材的缺失。如果有心的家长,你会发现今天的人教版教材还是li hua,坦白说,熟悉的配方,熟悉的味道。另外原版教材的好处是有系统的课时编排,级别的科学区分。
6、学习习惯培养一年级的学生可塑性很强,往好的方向引导,他们会慢慢养成自觉学习的习惯。往坏的方向引导,他们会继续“快乐玩乐每一天”。而学英语,我相信每一个年龄的学生,都需要遵从学语言的规律,多听多说。拳不离手曲不离口。尤其这是一门外语,在国内缺乏语言环境必须创造环境,让自己浸泡在英语的世界里面。
以上就是我对这个问题的全部解答和看法,如果你还有任何英语学习方面的问题,请在下面给我留言,或者私信给我,我这边看到后会立马免费回复您哦,希望能帮到你,谢谢!
3. 难道他就没有考虑过后果吗?
天京事变,确实是天王亲自导演的。
只不过,在导演和演员的“共同努力”下,将“宫斗片”拍成了灾难片、悲剧片。
该“拍片”了从很早的时候开始,洪秀全就与他的主要助手分工。洪秀全主要负责搞抓理论;助手负责实际工作。
早年,洪秀全带着冯云山等人到处传播拜上帝教,基本上没有搞出什么名堂。
心灰意冷之下,洪秀全就回到老家,撰写《原道救世训》、《原道警世训》等书籍,埋头于“理论研究”,而冯云山则一头扎到紫荆山,传播拜上帝教。
结果,冯云山搞实际工作,比洪秀全亲自抓效果好得多,拜上帝会还真就搞出气候来了。
此后,洪秀全以“教主”姿态搞理论;主要助手(军师)抓实际工作,成了拜上帝会乃至太平天国高层的主要分工方式。这也被称为“军师负责制”。
此后,杨秀清,成为负责实际工作的领导人。
洪秀全掌教权,杨秀清掌政权、军权,彼此分工,倒也算分工明确。
实际上,比起繁琐的行政、军事工作,洪秀全确实更在意“理论研究”。后来,杨秀清倒台、石达开出走后,一度“主是朕作,军师亦是朕作”的洪秀全,依然喜欢把行政、军事大权交给洪仁玕、李秀成等人。
所以,原本,洪杨之间并没有必然发生冲突的必要。即使有,也不必非要赶在天下未定之时。
因此,1855年,韦昌辉劝天王除掉杨秀清,天王不允。
然而,随着太平天国的发展,冲突已在所难免了。
任何组织,价值观对实际工作的影响是无孔不入的。
比如:拜上帝教批判传统文化,斥古代经典为“伪书”,当然会使其失去知识分子的支持!
又比如:你强行推行“男女分营”,限制正常的夫妻生活,当然会引起群众的不满。
奇葩的教义不作修改,太平天国的军事政治就很难“正常化”,更难以获得广泛支持,取得最终胜利!
因此,洪杨之间的冲突,越演越烈!
只不过,清军的江北、江南大营就在城外,洪杨还腾不出手来“摊牌”。
1856年春,太平军东征取胜,大破江北、江南大营,天京已“安全”。
如此,“摊牌”的时候到了。
率先动手的,是杨秀清。
杨秀清以“天父下凡”的名义,要求洪秀全封其为万岁。
虽然洪秀全也晋为“万万岁”,但所有人都知道“万岁”是什么意思——万岁绝对不是人臣,而是君王,至于万万岁?呵呵···
杨秀清准备好的剧本就是:类似于古代的禅让,和平交接(或者共存)。
到了这一步,洪秀全自然也不可能坐以待毙了。
他找到韦昌辉、石达开、秦日纲,开始“拍片”。
天王本意:宫斗片最高层之间“摊牌”,并不必然意味着“血雨腥风”、“血流成河”,相反,更大大概率是“宫斗片”。
崇祯除魏忠贤,康熙除鳌拜,此后对面的“辛酉政变”,都是“手术刀”一般,处决掉几个领头的,“余皆不问”,牵连范围并不大。
洪秀全本意,也是想拍成这样的“宫斗片”。
他对韦昌辉等人表示:“上帝有好生之德”,只杀杨秀清、杨辅清、杨元清兄弟三人就可以了,不要多杀!
然而,洪秀全不是康熙,杨秀清不是鳌拜,韦昌辉等人更不是一心为主的“布库少年”。
“宫斗片”从一开拍,就走样了。
被摧毁的“大脑”很快,韦昌辉、秦日纲,就联手袭击东王府,弄死了杨秀清。
然而,从这一刻起,剧情就变了。
杨秀清不是鳌拜!
虽然鳌拜也曾专权,但与杨秀清不可同日而语。
杨秀清的“东殿”,是当时太平天国的实际心脏。东殿的尚书等工作人员,是当时太平天国得以有效运转的大脑!
当时,天京城内,东殿的部众极多,韦昌辉、秦日纲只是以3000人袭击。时间紧迫,哪里顾得许多?强攻入殿,见人就杀,一阵血洗,摧毁了太平天国的“心脏”。
当时,太平天国诸王以下,文武人才多在东王府,就这么被一举血洗了!
这是太平天国永远也无法弥补的损失!
然而,更严重的是:宫斗片根本拍不下去了!
改拍战争片在一般的高层权力斗争中,一般胜者会迅速发布对方的罪状,并表示罪人已经被处决,“余皆不问”,因此“宫斗剧”就可以收场了。
然而,此时的洪秀全却做不到···
以实力而言,此时,韦昌辉、秦日纲在天京城内不过三千人,而东殿人虽多,但群龙无首,且都认洪秀全为天王。身为天王,只要洪秀全一声令下,杀戮可以停止下来。
然而,洪秀全也说不出这样的话···
原因很简单:“台词”实在写不出来了!
在“拜上帝教”中,杨秀清是“四弟”,也是天父之子,他更能代“天父”说话。
至于“逼封万岁”、“杖责天王”,杨秀清都是以“天父下凡”的名义下达的。
你凭什么把人家杀了?给人家安排一个什么罪名呢?难道你要告诉众人:天父下凡是假的吗?那“天父下凡”当年说要派你洪秀全作天下之主又是不是假的呢?
这个“宫斗剧”,拍不下去了,杀戮,也停不下来了!
灾难片给杨秀清定不了罪,那韦昌辉就惨了!
如果杨秀清没有罪,那我韦昌辉杀杨秀清就是天大的罪了!
洪秀全不但不明确承认诛东王是其旨意,反而指责韦昌辉杀人太多!
一面是靠不住的天王,一面是随时可能复仇的东王余部,韦昌辉为求生存,只有果断开启杀戮模式:把东王余部杀得干干净净,我才能安全!
于是,一场更大范围的杀戮开始了。
天京城内血流成河,3万老兄弟被杀戮!
不久,石达开回来了。
石达开见韦昌辉,也指责其杀戮太多!
这下问题更严重了!
由于天王不明确承认“有诏诛杨”,韦昌辉与东殿余部已经势不两立,你死我活。如今石达开出来指责其杀戮过多,其实就是指责其杀戮太多!
在韦昌辉看来,这就意味着石达开站在了其对立面。
杀!
石达开也意识到危险,连家都没有回就逃出城了。可怜石达开的家,却被屠戮了!
血雨腥风!剧情,已经变成灾难片了!
悲剧片石达开跑出天京后,发布檄文,表示诛杨是韦昌辉、秦日纲、陈承瑢三个人的叛逆行为!
如此,大江南北,太平军纷纷响应,集结起来,要攻打韦昌辉。
同时,洪秀全与韦昌辉的矛盾也已到了刻不容缓的“摊牌”时刻。
韦昌辉攻打天王府,结果自己迅速崩溃,被天京城的将士擒拿。(这进一步说明,当时的天京城内,韦昌辉的势力弱于天王)
韦昌辉就这么被铲除了。
随即,洪秀全请石达开入朝辅政。
石达开辅政,人心咸服,人心稍振。
然而,洪秀全并不愿石达开再作“杨秀清第二”,先是安排了自己的哥哥安王、福王参政,后又限制石达开外出外出,形如软禁。
石达开深恐自己步杨秀清、韦昌辉后尘,遂再次逃出天京,并开始号召旧部,领兵出走!
如此,原本就实力大损的太平军,又发生了分裂,形势大挫!
天京事变,最后以悲剧收尾了。
然而,太平天国的悲剧,却只是刚刚开始···
论及天京事变,许多朋友过度关注于诸王的性格特征。
他们认为杨秀清的嚣张跋扈,韦昌辉的阴险残忍,洪秀全的猜忌狭隘,是天京事变闹成这样的主要原因。
其实,洪秀全若只是狭隘猜忌,又怎么会屡屡长期委政于人?杨秀清若只是一味嚣张跋扈,如何拥有如此威望?韦昌辉若只是阴险残忍,当初又如何成为中坚?
没有人希望内部斗争演变成规模如此大,损失如此重的惨剧!
只不过,奇葩的教义和权力结构之下,没有人能让“剧情”按照自己的意思演下去。
在这场没有“剧本”、规则的戏中,人性的劣根性充分暴露,大家一起“努力”,拍摄出这出令人震惊的“惨剧”!
4. 如何做好班主任?
提到“班主任”三个字,你脑海里会回想起怎样的画面?
小学时在班会上表扬你的那张温暖面孔?还是中学时不厌其烦给你讲道理的年迈身影?
到了成人的世界里,班主任看似已经离我们很远,但在尚德,班主任却是教学体系中一群最可爱的人,比你自己还上心你的学业呢!
杨锅锅是尚德的一名班主任,他每天都要围着3161名自己的学员团团转,打开班电话、办开学典礼、解答学员的各种问题、指导报考以及各种有关学员的一切……尚德班主任的24小时作息,你想象不到。
下面,就让我们一起走进杨锅锅的24小时。
每天9点多一到公司,杨锅锅就会打开尚德班主任工作台,一天的工作任务就呈现在了眼前。
新生开班,班主任按规定24小时内必须联系上学员,提醒学员出勤开学典礼以及绑定官方微信(这样每天都能收到开课提醒)。
“尚德为了减轻班主任的负担,现在都有助教AI来帮忙打电话,我也会一起拨打,如果没有联系上一般会对接咨询老师或者要打三通电话留言且要连续三天,才算我完成了这部分工作。”杨锅锅说。
10点开始,班主任就要在线值班了,这时班主任的工作是先回复完昨晚下班后到今早的留言,值班期间,新进入的留言要保证在2分钟内回复,杨锅锅的及时回复率在99%。“这没啥,咱们尚德班主任的及时回复率都在99%以上,学员很忙,我们不能让他们等太久。”
不只在电脑端回复,值班期间,杨锅锅手机不离手,就连上厕所都要带着,随时来回复学员的各种问题。
学员有时也会通过自己的订单发起售后,这时班主任也要和学员规划师一起配合对接。
“咱们的规定是要在24小时内联系且通话1分钟以上,联系不到的也要保证打了三通电话且是间隔两小时打的,最后还要给学员留言。”杨锅锅说,“一般的售后问题集中在对课程的疑问、手机号修改等,学员们人都很好,大家相互都很体谅。”
杨锅锅也会用微信来回复一部分学员的问题:“公司规定要在每天18点前答复好所有问题,但晚上经常还会有学员来找我,他们真的想学习,我们许多班主任都会回复到深夜,已经习惯了。”
除了上面这些对接学员的工作,尚德班主任还有一个专业的知识库,报考政策变更和时间的节点都在上面,供班主任们随时学习提供专业准确的解答。
除此之外,他也经常在空闲时分享一些尚德资讯、报考信息、学员故事和日常习题到朋友圈,帮助大家更好地融入尚德的班级中。
杨锅锅所在的班主任小组有四个人,服务的学员有1万人,工作琐碎,也要做到面面俱到,有时学员还会找他谈心谈工作,会说自己坚持不下去了,希望班主任来打打气,每一天对他来说都是全新的挑战。
杨锅锅坦言,自己最怕的就是报考季,咨询人多,哪怕工作一天到了深夜,一打开手机还会有300多条未读信息。巨大的工作量让他常常忙到吃饭都来不及,于是他的办公桌下常备一箱泡面。
“有时会有一些已经过了服务期但还没考完试的学员找到我,我会帮他们建小群发资料,人工提醒他们报考。”杨锅锅说,“但不管怎样,我坐在班主任这个位置,就会尽力帮助大家,不放弃任何一名学员!”
杨锅锅说,自己最有成就感的就是帮助学员,获得他们的信任,“从事这份事业的初心就是帮助想提升学历的学子实现梦想,我有几千名学员,但他们只有我一个班主任,所以我一定要把工作做好,陪大家好好走完这条自考路!”
5. organizers是什么意思?
advance organizers 网络 先行组织者; 前导组体; [例句]As the theory further, we can easily find "advance organizers" more can be placed under various stages of use, not just in the front.随着理论研究深入,我们不难发现先行组织者更多情况下可以放在各个阶段使用,不只是在前端。
6. 儿童超强记忆力是怎样练成的?
1.保持健康饮食
儿童食物摄入量较高,含糖食物和饱和脂肪。研究显示,富含全谷物,蔬菜和水果的饮食有助于您孩子的良好的脑功能。食物中含有食物的食物可能会增加儿童的多动症。因此,建议父母避免这些食物。2.设置每日例程
有一个例程是一件伟大的事情,因为你的孩子明白,有一个时间的一切(家务,睡眠,作业等的时间)。为了让孩子做一件仪式,将有助于他进入一种模式,这些模式将帮助你的孩子知道接下来会发生什么。这将有助于您的孩子专注于事情和手,并保持头脑不要流淌。3.限制使用电子设备
专家认为,两岁以上的儿童每天只能看电视两小时,二岁以下的儿童根本不能看电视。建议您对年龄较大的儿童应用相同的规定,因为太多的电视可以防止儿童进行身体和智力活动,如做家庭作业,阅读,外面玩耍和与家人和朋友的互动。
4.锻炼身体和精神
身体和精神上的运动对于帮助提高您孩子的集中度至关重要。你可以尝试玩棋盘游戏,刺激和鼓励你的孩子集中精力和战略思考。这是用于精神锻炼。据证明,每天锻炼30分钟的儿童有可能更好地集中精力,在学校做好,一般情况下更积极。 5.集中推动游戏
这是回答“如何提高儿童集中力”的重要一步。随着这些游戏,您的孩子的集中度可以随时改善。心灵整合这种集中练习旨在让您的孩子处于静止状态一段时间。让你的孩子坐在房子中间的椅子上,并告诉他在运动中他不能从椅子上移动。这个练习有助于加强大脑和身体之间的神经联系。 6.尽量减少分心 给你的孩子一个有利的安静的地方有助于提高他们的集中度,因为孩子们还没有发展出与成年人相同的能力来筛选出分心。在工作区播放的软音乐可以帮助掩盖来自另一个房间的分心声音。赞美你的孩子是非常重要的。避免不必要地批评你的孩子,特别是失去注意力。当你注意到你孩子的集中精神在漂移时,尽量把他带回他的感官,而不要批评他们。
7. 数字人民币对农民日常生活有无影响?
你好,在回答你这个问题前,先要简单的了解一下我国的数学货币“DCEP”的相关内容。
首先,数字货币“DCEP”拥有我们国家的强大的国家信用数字货币系统也是属于电子支付系统,是一种加密防伪和可追踪的货币,是被国家认可的电子支付应用,其中“DCEP”数字货币和人民币的兑换是1:1的。所有支付机构都要听从中央人民银行的指令。数字货币的诞生,就是为了我们在日常生活中支付起来更加方便快捷。
其次,我们如何才能获得“DCEP”数字货币大家都知道,想要使用数字货币来支付,那么我们就先要取得(也就是手里要持有)“DCEP”。因此,个人想要手里有币,就要先通过银行或者是其他金融机构开立数字钱包。有了钱包以后,可以通过单位来结算“DCEP”工资,又或者是通过自己银行卡的开户银行和第三方平台充值来取得数字货币,就好像是给自己的手机充电话费一样,通过这些方式来获得一定数量的“DCEP”。这样,你开户的数字钱包里就有钱了,拥有了自己的数字货币后就可以来消费啦。
第三,有了数字货币以后,怎么样在日常生活中通过数字货币来消费以后日常生活中,数字货币就是购物的钞票,数字钱包支持你扫码、收付款、汇款、碰一碰、数字货币互换等功能。其中,在交易的时候,如果遇上手机没有网络信号,你可以通过“碰一碰”功能来进行交易,也就是两个人的手机都打开“碰一碰”功能来互相碰一下,这样子也可以完成交易,不过这个是先记帐后支付功能,也就是说先把帐给记上,等有了网络信号后再来确认支付数字货币。
总之有了数字货币以后,不管是农民还是商人,都可以在日常生活中,通过数字货币钱包来完成各种各样的交易活动,进行各种消费。到时候在全国范围内的所有商店和个人都有一个属于自己的数字货币钱包,只要刷数字货币钱包就可以进行消费。再也不用担心坐车被小偷盗窃钱财啦。由于使用起来十分方便快捷,也不必再为没有散钱而万分苦恼。
这个就我对数字货币的一些理解,欢迎各位都来评论一下。
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1. 先行组织者策略,考小学资格证综合素质重点有哪些?
综合素质这门科目无论是考哪个学段的教师资格证我们都需要涉及到,考小学资格证综合素质重点主要有以下四个方面:
1.具有先进的教育理念。
2.具有良好的法律意识和职业道德。
3.具有一定的文化素养。
4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
从上得知,综合素质总共可以分成以下五个板块:职业理念、教育法律法规、职业道德、文化素养、基本能力(阅读理解、逻辑思维、信息处理、写作)。这五大板块的占分比我们可以通过一个表格的形式来熟知:
这是大纲给出的试卷结构,经过七次考试证明,这个结构是可信度非常高的,也可以很好的作为大家考试备考的侧重依据。
题型分布这也是很多学生最关注的的一部分内容,题型相对而言比较简单,首先,由单选题29个,主要集中在职业理念、职业道德这一部分的单选题多需要主观判断,多考察在实际教学过程中出现的问题的分析,而法律法规中色这一部分单选题大部分考察记忆的内容,较少一部分考察法条的具体应用,在文化素养这一部分内容考察重点多种集中于文学常识和文化常识。其次,4个材料分析题,材料分析题出题形式多样化,但核心要点集中,答题有规律可循。
最后,考察1个分值较高的写作题,写作题近几年来看难度也在呈现上升趋势,作文这一部分,在前期的备考阶段,大家可以多积累一些比如:陶行知、孔子、蔡元培、苏格拉底等教育家的名言,作为写作的点睛之笔素材。同时综合素质里很多的教育理念也可以成为很好的分论点,比如:关爱学生、终身学习、教书育人、爱岗敬业等。
以上是“考小学资格证综合素质重点有哪些”的相关解答,希望对大家有帮助。
2. 小学一年级孩子如何学英语好?
感谢头条官方邀请我回答本问题,我是一名英语老师,有着非常丰富的英语教学经验,关于小学一年级孩子如何学英语,我有以下的几点看法和建议:
1、有条件的家庭 – 直接请一个外教,配合中教来学习。学习频率:每天不要低于一个小时,如果可能把学习时间每天分成两段来巩固会更好一些。
2、中规中矩型家庭 – 要了解孩子学习的特性,把孩子的根基要打好。也就是日常的26个字母的发音识别、书写;日常的Sight words;养成做闪卡或者书写的习惯;养成在做任务的时候(做闪卡或者书写)一直开口复述、讲英文的习惯;养成跟孩子互动检验孩子学习的习惯(比如拿着闪卡直接用当面识别的方式让孩子说出这个闪卡的意思)
3、孩子需要大量的语言输入。每天都要学习英语,每天都要重复检验自己学到新知识;每天都听英语,每天听两次,内容不要繁多,只需要简单、高频。要深知,学习必须有一个闭环,给孩子输入了,就要练习,练习了就要检验是否学到了,然后要沉淀下来,第二天还要复习。
4、 培养兴趣兴趣,兴趣,兴趣。兴趣是最大的老师,重点事情说三次。在十年教学生涯里面,还有其他同行的分享。英语学霸几乎无一例外是英语狂热学习者。就拿英语专业学生考试做例子,普通高校的学生考四六级大部分都通过报班,刷题。我们这种大学名字就带“外语学院”“外语大学”的老牌学校,同志们考试几乎裸考,题目我们会做,但几乎不刷题。平时就是各种听说读写练习,看美剧,听bbc ,voa,这些都是练习“内功”。因为对英语的天然热爱,我们学得更好,学得更轻松。所以对于一年级学生,这只是一个开始。如果一件事情,开始都没能对它产生兴趣,随着时间推移,难度不断增大,你说你还怎么对它提起兴趣,人性如此。
5、工欲善其事,必先利其器一年级的英语学习属于启蒙阶段。除了学校教材,补充的资料还是必须的。我个人强烈推荐原版教材,首先这是弥补人教版教材的缺失。如果有心的家长,你会发现今天的人教版教材还是li hua,坦白说,熟悉的配方,熟悉的味道。另外原版教材的好处是有系统的课时编排,级别的科学区分。
6、学习习惯培养一年级的学生可塑性很强,往好的方向引导,他们会慢慢养成自觉学习的习惯。往坏的方向引导,他们会继续“快乐玩乐每一天”。而学英语,我相信每一个年龄的学生,都需要遵从学语言的规律,多听多说。拳不离手曲不离口。尤其这是一门外语,在国内缺乏语言环境必须创造环境,让自己浸泡在英语的世界里面。
以上就是我对这个问题的全部解答和看法,如果你还有任何英语学习方面的问题,请在下面给我留言,或者私信给我,我这边看到后会立马免费回复您哦,希望能帮到你,谢谢!
3. 难道他就没有考虑过后果吗?
天京事变,确实是天王亲自导演的。
只不过,在导演和演员的“共同努力”下,将“宫斗片”拍成了灾难片、悲剧片。
该“拍片”了从很早的时候开始,洪秀全就与他的主要助手分工。洪秀全主要负责搞抓理论;助手负责实际工作。
早年,洪秀全带着冯云山等人到处传播拜上帝教,基本上没有搞出什么名堂。
心灰意冷之下,洪秀全就回到老家,撰写《原道救世训》、《原道警世训》等书籍,埋头于“理论研究”,而冯云山则一头扎到紫荆山,传播拜上帝教。
结果,冯云山搞实际工作,比洪秀全亲自抓效果好得多,拜上帝会还真就搞出气候来了。
此后,洪秀全以“教主”姿态搞理论;主要助手(军师)抓实际工作,成了拜上帝会乃至太平天国高层的主要分工方式。这也被称为“军师负责制”。
此后,杨秀清,成为负责实际工作的领导人。
洪秀全掌教权,杨秀清掌政权、军权,彼此分工,倒也算分工明确。
实际上,比起繁琐的行政、军事工作,洪秀全确实更在意“理论研究”。后来,杨秀清倒台、石达开出走后,一度“主是朕作,军师亦是朕作”的洪秀全,依然喜欢把行政、军事大权交给洪仁玕、李秀成等人。
所以,原本,洪杨之间并没有必然发生冲突的必要。即使有,也不必非要赶在天下未定之时。
因此,1855年,韦昌辉劝天王除掉杨秀清,天王不允。
然而,随着太平天国的发展,冲突已在所难免了。
任何组织,价值观对实际工作的影响是无孔不入的。
比如:拜上帝教批判传统文化,斥古代经典为“伪书”,当然会使其失去知识分子的支持!
又比如:你强行推行“男女分营”,限制正常的夫妻生活,当然会引起群众的不满。
奇葩的教义不作修改,太平天国的军事政治就很难“正常化”,更难以获得广泛支持,取得最终胜利!
因此,洪杨之间的冲突,越演越烈!
只不过,清军的江北、江南大营就在城外,洪杨还腾不出手来“摊牌”。
1856年春,太平军东征取胜,大破江北、江南大营,天京已“安全”。
如此,“摊牌”的时候到了。
率先动手的,是杨秀清。
杨秀清以“天父下凡”的名义,要求洪秀全封其为万岁。
虽然洪秀全也晋为“万万岁”,但所有人都知道“万岁”是什么意思——万岁绝对不是人臣,而是君王,至于万万岁?呵呵···
杨秀清准备好的剧本就是:类似于古代的禅让,和平交接(或者共存)。
到了这一步,洪秀全自然也不可能坐以待毙了。
他找到韦昌辉、石达开、秦日纲,开始“拍片”。
天王本意:宫斗片最高层之间“摊牌”,并不必然意味着“血雨腥风”、“血流成河”,相反,更大大概率是“宫斗片”。
崇祯除魏忠贤,康熙除鳌拜,此后对面的“辛酉政变”,都是“手术刀”一般,处决掉几个领头的,“余皆不问”,牵连范围并不大。
洪秀全本意,也是想拍成这样的“宫斗片”。
他对韦昌辉等人表示:“上帝有好生之德”,只杀杨秀清、杨辅清、杨元清兄弟三人就可以了,不要多杀!
然而,洪秀全不是康熙,杨秀清不是鳌拜,韦昌辉等人更不是一心为主的“布库少年”。
“宫斗片”从一开拍,就走样了。
被摧毁的“大脑”很快,韦昌辉、秦日纲,就联手袭击东王府,弄死了杨秀清。
然而,从这一刻起,剧情就变了。
杨秀清不是鳌拜!
虽然鳌拜也曾专权,但与杨秀清不可同日而语。
杨秀清的“东殿”,是当时太平天国的实际心脏。东殿的尚书等工作人员,是当时太平天国得以有效运转的大脑!
当时,天京城内,东殿的部众极多,韦昌辉、秦日纲只是以3000人袭击。时间紧迫,哪里顾得许多?强攻入殿,见人就杀,一阵血洗,摧毁了太平天国的“心脏”。
当时,太平天国诸王以下,文武人才多在东王府,就这么被一举血洗了!
这是太平天国永远也无法弥补的损失!
然而,更严重的是:宫斗片根本拍不下去了!
改拍战争片在一般的高层权力斗争中,一般胜者会迅速发布对方的罪状,并表示罪人已经被处决,“余皆不问”,因此“宫斗剧”就可以收场了。
然而,此时的洪秀全却做不到···
以实力而言,此时,韦昌辉、秦日纲在天京城内不过三千人,而东殿人虽多,但群龙无首,且都认洪秀全为天王。身为天王,只要洪秀全一声令下,杀戮可以停止下来。
然而,洪秀全也说不出这样的话···
原因很简单:“台词”实在写不出来了!
在“拜上帝教”中,杨秀清是“四弟”,也是天父之子,他更能代“天父”说话。
至于“逼封万岁”、“杖责天王”,杨秀清都是以“天父下凡”的名义下达的。
你凭什么把人家杀了?给人家安排一个什么罪名呢?难道你要告诉众人:天父下凡是假的吗?那“天父下凡”当年说要派你洪秀全作天下之主又是不是假的呢?
这个“宫斗剧”,拍不下去了,杀戮,也停不下来了!
灾难片给杨秀清定不了罪,那韦昌辉就惨了!
如果杨秀清没有罪,那我韦昌辉杀杨秀清就是天大的罪了!
洪秀全不但不明确承认诛东王是其旨意,反而指责韦昌辉杀人太多!
一面是靠不住的天王,一面是随时可能复仇的东王余部,韦昌辉为求生存,只有果断开启杀戮模式:把东王余部杀得干干净净,我才能安全!
于是,一场更大范围的杀戮开始了。
天京城内血流成河,3万老兄弟被杀戮!
不久,石达开回来了。
石达开见韦昌辉,也指责其杀戮太多!
这下问题更严重了!
由于天王不明确承认“有诏诛杨”,韦昌辉与东殿余部已经势不两立,你死我活。如今石达开出来指责其杀戮过多,其实就是指责其杀戮太多!
在韦昌辉看来,这就意味着石达开站在了其对立面。
杀!
石达开也意识到危险,连家都没有回就逃出城了。可怜石达开的家,却被屠戮了!
血雨腥风!剧情,已经变成灾难片了!
悲剧片石达开跑出天京后,发布檄文,表示诛杨是韦昌辉、秦日纲、陈承瑢三个人的叛逆行为!
如此,大江南北,太平军纷纷响应,集结起来,要攻打韦昌辉。
同时,洪秀全与韦昌辉的矛盾也已到了刻不容缓的“摊牌”时刻。
韦昌辉攻打天王府,结果自己迅速崩溃,被天京城的将士擒拿。(这进一步说明,当时的天京城内,韦昌辉的势力弱于天王)
韦昌辉就这么被铲除了。
随即,洪秀全请石达开入朝辅政。
石达开辅政,人心咸服,人心稍振。
然而,洪秀全并不愿石达开再作“杨秀清第二”,先是安排了自己的哥哥安王、福王参政,后又限制石达开外出外出,形如软禁。
石达开深恐自己步杨秀清、韦昌辉后尘,遂再次逃出天京,并开始号召旧部,领兵出走!
如此,原本就实力大损的太平军,又发生了分裂,形势大挫!
天京事变,最后以悲剧收尾了。
然而,太平天国的悲剧,却只是刚刚开始···
论及天京事变,许多朋友过度关注于诸王的性格特征。
他们认为杨秀清的嚣张跋扈,韦昌辉的阴险残忍,洪秀全的猜忌狭隘,是天京事变闹成这样的主要原因。
其实,洪秀全若只是狭隘猜忌,又怎么会屡屡长期委政于人?杨秀清若只是一味嚣张跋扈,如何拥有如此威望?韦昌辉若只是阴险残忍,当初又如何成为中坚?
没有人希望内部斗争演变成规模如此大,损失如此重的惨剧!
只不过,奇葩的教义和权力结构之下,没有人能让“剧情”按照自己的意思演下去。
在这场没有“剧本”、规则的戏中,人性的劣根性充分暴露,大家一起“努力”,拍摄出这出令人震惊的“惨剧”!
4. 如何做好班主任?
提到“班主任”三个字,你脑海里会回想起怎样的画面?
小学时在班会上表扬你的那张温暖面孔?还是中学时不厌其烦给你讲道理的年迈身影?
到了成人的世界里,班主任看似已经离我们很远,但在尚德,班主任却是教学体系中一群最可爱的人,比你自己还上心你的学业呢!
杨锅锅是尚德的一名班主任,他每天都要围着3161名自己的学员团团转,打开班电话、办开学典礼、解答学员的各种问题、指导报考以及各种有关学员的一切……尚德班主任的24小时作息,你想象不到。
下面,就让我们一起走进杨锅锅的24小时。
每天9点多一到公司,杨锅锅就会打开尚德班主任工作台,一天的工作任务就呈现在了眼前。
新生开班,班主任按规定24小时内必须联系上学员,提醒学员出勤开学典礼以及绑定官方微信(这样每天都能收到开课提醒)。
“尚德为了减轻班主任的负担,现在都有助教AI来帮忙打电话,我也会一起拨打,如果没有联系上一般会对接咨询老师或者要打三通电话留言且要连续三天,才算我完成了这部分工作。”杨锅锅说。
10点开始,班主任就要在线值班了,这时班主任的工作是先回复完昨晚下班后到今早的留言,值班期间,新进入的留言要保证在2分钟内回复,杨锅锅的及时回复率在99%。“这没啥,咱们尚德班主任的及时回复率都在99%以上,学员很忙,我们不能让他们等太久。”
不只在电脑端回复,值班期间,杨锅锅手机不离手,就连上厕所都要带着,随时来回复学员的各种问题。
学员有时也会通过自己的订单发起售后,这时班主任也要和学员规划师一起配合对接。
“咱们的规定是要在24小时内联系且通话1分钟以上,联系不到的也要保证打了三通电话且是间隔两小时打的,最后还要给学员留言。”杨锅锅说,“一般的售后问题集中在对课程的疑问、手机号修改等,学员们人都很好,大家相互都很体谅。”
杨锅锅也会用微信来回复一部分学员的问题:“公司规定要在每天18点前答复好所有问题,但晚上经常还会有学员来找我,他们真的想学习,我们许多班主任都会回复到深夜,已经习惯了。”
除了上面这些对接学员的工作,尚德班主任还有一个专业的知识库,报考政策变更和时间的节点都在上面,供班主任们随时学习提供专业准确的解答。
除此之外,他也经常在空闲时分享一些尚德资讯、报考信息、学员故事和日常习题到朋友圈,帮助大家更好地融入尚德的班级中。
杨锅锅所在的班主任小组有四个人,服务的学员有1万人,工作琐碎,也要做到面面俱到,有时学员还会找他谈心谈工作,会说自己坚持不下去了,希望班主任来打打气,每一天对他来说都是全新的挑战。
杨锅锅坦言,自己最怕的就是报考季,咨询人多,哪怕工作一天到了深夜,一打开手机还会有300多条未读信息。巨大的工作量让他常常忙到吃饭都来不及,于是他的办公桌下常备一箱泡面。
“有时会有一些已经过了服务期但还没考完试的学员找到我,我会帮他们建小群发资料,人工提醒他们报考。”杨锅锅说,“但不管怎样,我坐在班主任这个位置,就会尽力帮助大家,不放弃任何一名学员!”
杨锅锅说,自己最有成就感的就是帮助学员,获得他们的信任,“从事这份事业的初心就是帮助想提升学历的学子实现梦想,我有几千名学员,但他们只有我一个班主任,所以我一定要把工作做好,陪大家好好走完这条自考路!”
5. organizers是什么意思?
advance organizers 网络 先行组织者; 前导组体; [例句]As the theory further, we can easily find "advance organizers" more can be placed under various stages of use, not just in the front.随着理论研究深入,我们不难发现先行组织者更多情况下可以放在各个阶段使用,不只是在前端。
6. 儿童超强记忆力是怎样练成的?
1.保持健康饮食
儿童食物摄入量较高,含糖食物和饱和脂肪。研究显示,富含全谷物,蔬菜和水果的饮食有助于您孩子的良好的脑功能。食物中含有食物的食物可能会增加儿童的多动症。因此,建议父母避免这些食物。2.设置每日例程
有一个例程是一件伟大的事情,因为你的孩子明白,有一个时间的一切(家务,睡眠,作业等的时间)。为了让孩子做一件仪式,将有助于他进入一种模式,这些模式将帮助你的孩子知道接下来会发生什么。这将有助于您的孩子专注于事情和手,并保持头脑不要流淌。3.限制使用电子设备
专家认为,两岁以上的儿童每天只能看电视两小时,二岁以下的儿童根本不能看电视。建议您对年龄较大的儿童应用相同的规定,因为太多的电视可以防止儿童进行身体和智力活动,如做家庭作业,阅读,外面玩耍和与家人和朋友的互动。
4.锻炼身体和精神
身体和精神上的运动对于帮助提高您孩子的集中度至关重要。你可以尝试玩棋盘游戏,刺激和鼓励你的孩子集中精力和战略思考。这是用于精神锻炼。据证明,每天锻炼30分钟的儿童有可能更好地集中精力,在学校做好,一般情况下更积极。 5.集中推动游戏
这是回答“如何提高儿童集中力”的重要一步。随着这些游戏,您的孩子的集中度可以随时改善。心灵整合这种集中练习旨在让您的孩子处于静止状态一段时间。让你的孩子坐在房子中间的椅子上,并告诉他在运动中他不能从椅子上移动。这个练习有助于加强大脑和身体之间的神经联系。 6.尽量减少分心 给你的孩子一个有利的安静的地方有助于提高他们的集中度,因为孩子们还没有发展出与成年人相同的能力来筛选出分心。在工作区播放的软音乐可以帮助掩盖来自另一个房间的分心声音。赞美你的孩子是非常重要的。避免不必要地批评你的孩子,特别是失去注意力。当你注意到你孩子的集中精神在漂移时,尽量把他带回他的感官,而不要批评他们。
7. 数字人民币对农民日常生活有无影响?
你好,在回答你这个问题前,先要简单的了解一下我国的数学货币“DCEP”的相关内容。
首先,数字货币“DCEP”拥有我们国家的强大的国家信用数字货币系统也是属于电子支付系统,是一种加密防伪和可追踪的货币,是被国家认可的电子支付应用,其中“DCEP”数字货币和人民币的兑换是1:1的。所有支付机构都要听从中央人民银行的指令。数字货币的诞生,就是为了我们在日常生活中支付起来更加方便快捷。
其次,我们如何才能获得“DCEP”数字货币大家都知道,想要使用数字货币来支付,那么我们就先要取得(也就是手里要持有)“DCEP”。因此,个人想要手里有币,就要先通过银行或者是其他金融机构开立数字钱包。有了钱包以后,可以通过单位来结算“DCEP”工资,又或者是通过自己银行卡的开户银行和第三方平台充值来取得数字货币,就好像是给自己的手机充电话费一样,通过这些方式来获得一定数量的“DCEP”。这样,你开户的数字钱包里就有钱了,拥有了自己的数字货币后就可以来消费啦。
第三,有了数字货币以后,怎么样在日常生活中通过数字货币来消费以后日常生活中,数字货币就是购物的钞票,数字钱包支持你扫码、收付款、汇款、碰一碰、数字货币互换等功能。其中,在交易的时候,如果遇上手机没有网络信号,你可以通过“碰一碰”功能来进行交易,也就是两个人的手机都打开“碰一碰”功能来互相碰一下,这样子也可以完成交易,不过这个是先记帐后支付功能,也就是说先把帐给记上,等有了网络信号后再来确认支付数字货币。
总之有了数字货币以后,不管是农民还是商人,都可以在日常生活中,通过数字货币钱包来完成各种各样的交易活动,进行各种消费。到时候在全国范围内的所有商店和个人都有一个属于自己的数字货币钱包,只要刷数字货币钱包就可以进行消费。再也不用担心坐车被小偷盗窃钱财啦。由于使用起来十分方便快捷,也不必再为没有散钱而万分苦恼。
这个就我对数字货币的一些理解,欢迎各位都来评论一下。
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